Pengembangan Kreativitas dan Apresiasi Seni Membatik Pada Tote Bag di SD Widuri Kabupaten Bandung
Keywords:
kreativitas, apresiasi seni, membatik, media tote bag, sekolah dasarAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan kreativitas dan apresiasi seni siswa melalui workshop membatik pada media tote bag di SD Widuri Kabupaten Bandung. Pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan workshop interaktif yang mencakup pemaparan materi, praktik membatik, apresiasi karya, serta refleksi, dengan pendampingan guru selama proses berlangsung. Evaluasi keberhasilan dilakukan melalui observasi partisipatif, penilaian hasil karya, dokumentasi foto, dan catatan refleksi guru. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh siswa (100%) berhasil menyelesaikan karya tote bag, 90% mampu mengeksplorasi warna secara beragam, dan 87% menghasilkan motif yang berbeda. Selain itu, 83% siswa berani mempresentasikan hasil karyanya di depan kelas dan 90% memahami batik sebagai bagian dari budaya Indonesia. Workshop ini terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan kreativitas visual serta menumbuhkan sikap apresiatif terhadap seni dan budaya batik. Ke depan, program serupa direkomendasikan untuk diintegrasikan dalam pembelajaran seni budaya secara berkelanjutan di sekolah.
References
Editor, G. (2025). Batik Kontemporer 2025: Inovasi Desain, Tren Global, dan Identitas Budaya Indonesia. Rumah Sehat Indonesia. https://rumahsehatindonesia.com/batik-kontemporer-2025-inovasi-tren-global/
Hanifa, P. (2024, September). Tren Batik Kontemporer di Tengah Kalangan Muda. Antara News, 1. https://www.antaranews.com/berita/4308079/tren-batik-kontemporer-di-tengah-kalangan-muda
Kolb, D. A. (2014). Experiential Learning: Experience As The Source Of Learning And Development. London: FT Press.
Lamusiah, S., & Arrahman, R. (2020). Estetika Ragam Hias Batik Sasambo di Sentral Kerajinan SMKN 5 Pagesangan Mataram. Jurnal Ilmiah Telaah, 5(1), 8–13. https://doi.org/10.31764/paedagoria.v6i1.146
Mufrodi, Z., Evitasari, R. T., Bhakti, C. P., & Robi’in, B. (2022). Peningkatan Keterampilan Mahasiswa Dalam Project Based Learning Melalui Pelatihan Membatik Dan Pewarnaan Alami. Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(3), 509–514. https://doi.org/10.24198/kumawula.v5i3.37565
Nurcahyati, & Purba, R. D. A. (2017). Desain Canting Untuk Meminimalisir Waktu Proses Batik Tulis melalui Pendekatan Micromotion Study. Ienaco (Industrial Engineering National Conference), 138–144.
Pace, K. (2025). Five Educational Learning Theories. Western Governors University. https://www.wgu.edu/blog/five-educational-learning-theories2005.html
Permadi, H., Oktaviani, N., & Ibrahim, S. (2022). Pelatihan Batik Eco-printing untuk Meningkatkan Ekonomi Kreatif Khas Desa Ringinsari. Jurnal Karinov, 5(2), 130–134. https://doi.org/10.17977/um045v5i2p129-132
Rhodes, M. (1961). An Analysis of Creativity. The Phi Delta Kappan, 42(7), 305–310. http://www.jstor.org/stable/20342603
Rismanita, E., Marto, H., & Sakka, A. (2011). Teori Struktur Intelektual Guilford. SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 48–56. https://doi.org/https://doi.org/10.26618/sigma.v3i1.7204
Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2020). Intrinsic and extrinsic motivation from a self-determination theory perspective: Definitions, theory, practices, and future directions. Contemporary Educational Psychology, 61. https://doi.org/10.1016/j.cedpsych.2020.101860
Setiawan, R., & Pradhikta, D. (2021). Pengenalan Batik Pada Anak Sebagai Wujud Cinta Budaya Indonesia. Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(1), 125–129. https://doi.org/10.26740/ja.v7n1.p125-129
Utaminingsih, A., Wike, W., & Nurani, F. (2022). Pelatihan Membatik Teknik Ecoprint Bagi Ibu Pkk Kelurahan Merjosari Kecamatan Lowokwaru Kota Malang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 9(2), 132–135. https://doi.org/10.33795/jabdimas.v9i2.196
Yuliarti, I., Jaya, A. S., & Herawati, H. (2022). Pelatihan Batik Cap Dalam Rangka Meningkatkan Kreativitas Pengunjung Rumah Batik Komar Kota Bandung. Jurnal Dehasen Mengabdi, 1(2), 105–114. https://doi.org/10.37676/jdm.v1i2.2697
Yulimarni, Y., Bahrudin, A., Widdiyanti, W., Prastawa, W., & Akbar, T. (2021). Pelatihan Batik Berbasis Kreativitas pada Siswa Sekolah Dasar Kota Padang Panjang. Jurnal Abdidas, 2(1), 114–120. https://doi.org/10.31004/abdidas.v2i1.230
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Samsul Alam, Soni Sadono, Bambang Melga Suprayogi, Alma Raissa Sakinah, Ananda Dhaffa Arrafi (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
