Penerapan Microsoft Power BI dalam Pengolahan dan Visualisasi Data Statis dan Interktif
Keywords:
Power BI, Visualisasi Data, pengabdian kepada masyarakat, Big Data, Lembaga KursusAbstract
Power BI memfasilitasi integrasi berbagai sumber data, termasuk data pendaftaran siswa, kehadiran, hasil evaluasi, dan feedback peserta kursus. Visualisasi interaktif yang disediakan oleh Power BI memudahkan pengelola lembaga untuk mengidentifikasi tren, pola, dan wawasan penting terkait performa kursus, tingkat kepuasan siswa, serta efektivitas pengajaran. Selain itu, kemampuan untuk membuat dan membagikan laporan serta dashboard secara real-time meningkatkan kolaborasi dan transparansi di antara staf dan manajemen. Studi kasus dari beberapa lembaga kursus komputer menunjukkan bahwa penggunaan Power BI dapat memberikan wawasan yang lebih baik untuk strategi pemasaran, peningkatan kurikulum, dan penjadwalan kursus yang lebih efisien. Dengan demikian, Microsoft Power BI menjadi alat yang vital dalam pengelolaan dan visualisasi Big Data di lembaga kursus komputer
References
N. A. Novianti, B. H. Irawan, N. P. Ariyanto, H. Widiastuti, F. Restu, and N. L. Arifin, “Penggunaan Power BI Untuk Pengolahan Data Non-Conformance Material,” J. Teknol. dan Ris. Terap., vol. 4, no. 2, pp. 52–57, 2022, doi: 10.30871/jatra.v4i2.3885.
A. Septian, N. Imsiyah, and L. Ariefianto, “Penerapan Manajemen Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Peserta Kursus Pada Lembaga Kursus Mengemudi ‘PRIVATE’ Di Kabupaten Jember,” Learn. Community J. Pendidik. Luar Sekol., vol. 3, no. 2, p. 31, 2020, doi: 10.19184/jlc.v3i2.16800.
Purnama Annas, Wijaya I Nyoman Yudi Anggara, and Sudiatmika Ida Bagus Kresna, “Penerapan Business Inteligence Untuk Menganalisis Data PenjualanMenggunakan Power Bi,” J. Inform. Teknol. dan Sains, vol. 4, no. 2, pp. 118–123, 2022.
S. Z. Yumni and W. Widowati, “Implementasi Microsoft Power BI Dalam Memantau Kehadiran dan Transportasi Pegawai,” J. Sains dan Edukasi Sains, vol. 4, no. 1, pp. 1–8, 2021, doi: 10.24246/juses.v4i1p1-8.
K. Steven, S. Hariyanto, R. Arijanto, and A. H. Wijaya, “Penerapan Business Intelligence Untuk Menganalisis Data Pada Pt. Suryaplas Intitama Menggunakan Microsoft Power Bi,” Algor, vol. 2, no. 2, pp. 41–50, 2021, doi: 10.31253/algor.v2i2.550.
R. Akbar, D. Rasyiddah, M. Anrisya, N. F. Julyazti, and S. Syaputri, “Penerapan Aplikasi Power Business Intelligence Dalam Menganalisis Prioritas Pekerjaan di Indonesia,” J. Edukasi dan Penelit. Inform., vol. 4, no. 1, p. 54, 2018, doi: 10.26418/jp.v4i1.25497.
E. H. Ariyandi, A. Saepudin, and O. Komar, “Pengelolaan Pembelajaran Kursus Dalam Menumbuhkan Kemampuan Berwirausaha Lulusan Kursus Komputer Desain Grafis Di Lkp Ikma Majalaya,” Pedagogia, vol. 15, no. 1, p. 1, 2017, doi: 10.17509/pedagogia.v15i1.6556.
R. Darman, “Analisis Visualisasi Dan Pemetaan Data Tanaman Padi Di Indonesia Menggunakan Microsoft Power Bi,” J. Ilm. Rekayasa dan Manaj. Sist. Inf., vol. 4, no. 2, p. 156, 2018, doi: 10.24014/rmsi.v4i2.5271.
Johannes Kurniawan, “Analisis Dan Visualisasi Data,” Angew. Chemie Int. Ed. 6(11), 951–952., vol. 3, no. 1, pp. 10–27, 2023, [Online]. Available: https://medium.com/@arifwicaksanaa/pengertian-use-case-a7e576e1b6bf.
B. F. Rahmawati, B. Badarudin, and M. S. Hadi, “Penggunaan Media Interaktif Power Point Dalam Pembelajaran Daring,” Fajar Hist. J. Ilmu Sej. dan Pendidik., vol. 4, no. 2, pp. 60–67, 2020, doi: 10.29408/fhs.v4i2.3135.
