Upaya Peningkatan Kemampuan Pemograman Python Bagi Mahasiswa melalui UKM Orbit
Keywords:
Workshop, Peningkatan Kemampuan, Pemrograman Python, UKM OrbitAbstract
Kebutuhan terhadap peningkatan keterampilan tentang pemrograman komputer semakin mendesak seiring dengan perkembangan teknologi yang pesat Penguasaan pemrograman komputer dapat membuka peluang karier yang lebih luas serta meningkatkan daya saing mahasiswa yang nantinya menjadi lulusan untuk bersaing di era digital. Oleh karena itu, diperlukan berbagai upaya seperti pelatihan, kursus, dan program pendidikan terus dikembangkan untuk memenuhi kebutuhan akan keterampilan pemrograman yang semakin tinggi. Kegiatan PkM ini telah berhasil memberikan pembekalan dan pendampingan pemrograman python kepada para Mahasiswa Teknik Informatika di UIN Bukittinggi melalui Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Orbit. Penguasaan pemrograman komputer dapat membuka peluang karier yang lebih luas serta meningkatkan daya saing mahasiswa yang nantinya menjadi lulusan untuk bersaing di era digital. Pemrograman komputer yang sangat familiar saat ini adalah pemrograman Python. Untuk mengevaluasi efektivitas workshop dalam PkM ini, dilakukan penilaian terhadap kegiatan yang telah berlangsung dengan menggunakan instrumen angket. Hasil analisis dari angket efektivitas menunjukkan bahwa kegiatan PkM ini memperoleh rata-rata nilai sebesar 82,71%, yang termasuk dalam kategori baik. Meskipun kegiatan PkM ini telah mendapatkan hasil yang baik berdasarkan penilaian dari para peserta, diperlukan upaya yang berkelanjutan untuk meningkatkan efektivitas pelaksanaan PkM di periode mendatang.
References
Amrizal, Khomarudin, A. N., Jamaluddin, Jingga, T. Z., Hendra, Nurtam, M. R., Laksmana, I., Syukriadi, Aulia, R., Novita, R., Nazli, R., Putri, E. E., & Febrina, W. (2022). Training on the Use of GNS3 in Computer Networks Learning for Vocational High School Teachers. Indonesian Journal of Community Services Cel, 1(3 SE-Articles), 151–160. https://doi.org/10.33292/ijcsc.v1i3.20
Asnawi, A., Wahyuni, S., Alber, A., & Etfita, F. (2021). Pelatihan Manajemen Referensi Menggunakan Mendeley untuk Menulis Artikel Ilmiah bagi Guru-guru MGMP SMP Negeri di Pekanbaru. Jurnal Dedikasia : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 148. https://doi.org/10.30983/dedikasia.v1i2.5148
Gusteti, M. U., Handayani, D. F., Mutiara, N., Delvia, R., & Putri, M. (2022). Pelatihan Membuat Video Pembelajaran dengan Smartphone untuk Meningkatkan Kompetensi Guru-Guru SD di Pesisir Selatan. Jurnal Dedikasia : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 41. https://doi.org/10.30983/dedikasia.v2i1.5508
Ifroh, R. H., & Permana, L. (2021). Pelatihan Pembuatan Media Audiovisual dalam Meningkatkan Kemampuan Kreatif Digital Remaja. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 6(4), 1158–1165. https://doi.org/10.30653/002.202164.867
Khannedy, E. K. (n.d.). Pemrograman Python untuk Pemula. Code Politan. Retrieved February 11, 2025, from https://www.codepolitan.com/course/intro/pemrograman-python-untuk-pemula/
Khomarudin, A. N., Novita, R., & Aulia, R. (2023). Penyuluhan dan Pendampingan kepada Guru dan Siswa MDTA Tentang Arif dan Bijak dalam Penggunaan Smartphone. 1, 46–56.
Khomarudin, A. N., Novita, R., & Aulia, R. (2024). Peningkatan Kemampuan Instalasi Jaringan Komputer bagi Siswa SMKN 3 Padang Pariaman pada Praktik Kerja Lapangan. Journal Of Indonesian Social Society (JISS), 2(2), 74–78. https://doi.org/10.59435/jiss.v2i2.214
Khomarudin, A. N., Novita, R., Aulia, R., & Putri, E. E. (2023). Workshop E-Learning kepada Guru TK dan SD Excellent Bukittinggi Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Profesional Dan Digital. Journal Of Indonesian Social Society (JISS), 1(2), 54–59. https://doi.org/10.59435/jiss.v1i2.81
Muhammad Romzi, & Kurniawan, B. (2020). Pembelajaran Pemrograman Python Dengan Pendekatan Logika Algoritma. JTIM: Jurnal Teknik Informatika Mahakarya, 03(2), 37–44.
Nazli, R., Jamaluddin, J., Syukriadi, S., Amrizal, A., Khomarudin, A. N., & Putri, E. E. (2023). Workshop Dokumen Manajemen Sistem Dan Berbagi Data Berbasis Cloud Computing Pada Nagari Koto Tuo. BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 3(2), 195–198. https://doi.org/10.36378/bhakti_nagori.v3i2.3395
Pyhton, B. (2018). Python Melesat di Daftar Bahasa Pemrograman Yang Paling Populer. Belejar Python. https://belajarpython.com/2018/09/python-melesat-di-daftar-bahasa-pemrograman-yang-paling-populer/
Setiani, V., & Philip, V. (2022). Python menjadi Bahasa Pemrograman Paling Popular. Binus. https://student-activity.binus.ac.id/himti/2022/10/31/python-menjadi-bahasa-pemrograman-paling-popular/
Wahyu. (2024). Panduan Lengkap Belajar Python untuk Pemula. Coding Academy. https://www.kodingakademi.id/panduan-lengkap-belajar-python-untuk-pemula/
